Boubacar me le répète sans cesse :
on peut tout apprendre sur le Net !

... Tout ce qui est en rapport à l'informatique, bien sûr,
mais encore tout ce qui concerne la vie quotidienne,
ou bien un intérêt subit, une passion nouvelle 
ou encore une question qui nous mine.

On peut même apprendre des choses
à la limite de l'inutile... mais tellement surprenantes,
comme... 




De fait, le gratisNET regorge de savoirs inouïs,
de connaissances sans limites,
d'images et de sons en pagaille
pour peu de parvenir à les dénicher, bien sûr !

La difficulté d'un moteur de recherche
étant bien souvent de poser "la bonne question" ! 
 

La vidéo proposée ci-dessus est muette 
(quoique la musique soit quelque peu... agaçante !) ;
c'est ainsi une séquence d'apprentissage de la langue
où il faut mettre des mots sur ce que l'on voit.

La vidéo ci-dessous, par contre,
est expliquée verbalement.
Et hop ! Voilà une autre séquence...
d'écoute et de compréhension cette fois !



Au passage, applaudissons cette initiative
de partage de savoir-faire en vidéo.

Exercice de style après m'être gavé d'une livre de conjugaison...



Avant-hier soir, j’étais à Oostende.

J’ai mangé des moules avec des frites
alors que je venais d’avaler des crevettes le midi.
Je tombai malade dès le lendemain,
c'est à dire pas plus tard qu'hier.

Depuis, je suis malade, toujours à deux doigts de vomir.
Je suis encore en train de tout digérer. 
Je suis sur le point de courir à l’hôpital.
Je vais quand même téléphoner à mon médecin ;
il faut qu’il me prescrive un médicament pour digérer.

Non ! Demain je ne partirai pas comme prévu
chez mes amis alsaciens.
Car, si je leur rendais visite,
que ne me serviraient-ils pas
leur inévitable plat de choucroute
avec leurs saucisses bien grasses ?
... Et, par politesse, je devrais tout avaler.

En attendant de me décider pour demain,
laissez-moi dormir, s'il-vous-plaît !

En moins de 20 lignes de texte, quelques phrases
pour dépoussiérer une fois pour toutes
nos manuels de conjugaison.
Les modes obsolètes et les temps archaïques
resteront dormir à tout jamais dans les livres
car ils n'intéressent plus que les grammairiens,
les historiens, les poètes ou les pédants.


image © Sonia - La Panne 2011 

Les métaphores sont...
des boucles d'oreilles sur la langue !

Plus "phores" encore que de simples comparaisons
entre deux registres du langage,
notre français en est farci : 
et elles s'incrustent dans le discours courant
comme un piercing sur le bout de la...

C'est une image qui se superpose à une autre
ou en remplace une autre,
mais d'un domaine complètement différent.

Exemple : "la neige étend son manteau blanc".
"Neige" et "manteau" ne sont a priori pas du même registre !
Autre exemple de Victor Hugo "...
(Quel Dieu avait négligemment jeté)
cette faucille d'or dans le champ des étoiles."
Seul le contexte permet de comprendre
qu'il s'agit d'un croissant de lune.

Les métaphores donnent donc des images originales,
bien plus expressives que les termes de base.
Les poètes en font grand usage, et parfois même en abusent.
Mais chacun est poète à sa façon et peut en créer de nouvelles !

Il existe cependant des métaphores "usées",
tellement utilisées qu'on ne les repère plus! :
"une mare de sang" "un amour d'enfant" "une pluie d'étincelles".
Quand elles ne sont pas devenues "clichés" : "avoir le coeur sur la main".

"Il n’y a pire sourd que celui qui ne veut pas entendre !

L’autre jour, un bavard m’a échauffé les oreilles

pendant toute la soirée.

Il me les cassait à répéter

que, toutes les nuits, il entendait des voix

et qu’il avait beau faire la sourde oreille,

que ces voix l’empêchaient de dormir sur ses deux oreilles.


Le bonhomme s’écoutait parler et j’avoue que

je me faisais un peu tirer l’oreille pour la lui prêter.

Bref, ça m’entrait par l’une et me sortait par l’autre.


En fait, je le laissais parler aux murs

car, de bouche à oreille, tout le monde dit que les murs en ont.


Mais n’empêche que cela me les choquait

et que son babillage m’y mettait insensiblement la puce,

tant et si bien que, bien entendu,

ça n’est finalement pas tombé dans l’oreille d’un sourd."


Bernic 2009

J'ai composé le passé parce qu'il me semblait imparfait.
A présent, je connaissais son numéro.

Moi : Allô, le passé ? 

Lui : Oui, c'est moi, je passais et repassais en boucle, évidemment ... Je n'ai pas décroché de suite car j'avais un peu décroché du présent, je l'avoue...

Moi : Tout s'est pourtant bien passé depuis tout ce temps !

Lui : Jusqu'à présent, oui, mais j'aurais aimé avoir un peu plus d'années devant moi.

Moi : Eh oui, mon vieux, on ne peut pas aller plus vite que le temps !

Lui : ... Et toi, ça va ? Le temps ne te semble pas trop long ?

Moi : Pas le temps, je t'assure... A peine le futur devient-il le présent qu'il est déjà passé !

Lui : .... C'est une bonne chose pour moi, ça ! Je peux donc le rattraper !

 Moi : Bien sûr, mais le dépasser sera difficile...

Lui : Le passé se dépasse bien chaque jour, alors...

Moi : Heu... J'avoue que je suis un peu dépassé par toute cette histoire.

Et j'ai raccroché à sa barbe.
Je connais son numéro, à celui-là !



photo de mon arrière grand-père, du côté de 1900 !